烧脑的数字推理,怎么才能做得又快又对?建议收藏

admin 2025-05-23 291人围观 ,发现171个评论

2021年军队文职预公告已经陆续发布,相信各位小伙伴已经开始新的征途准备文职的笔试了。大家在准备笔试过程中,理科部分的数字推理考点有没有让大家很头疼呢?今天,我们就一起来复盘数字推理中的到底有哪些重要考点吧!


什么是数字推理

什么是数字推理

数字推理是以数字之间的位置关系,以及相同位置下相同或相似的数字之间的运算关系作为考查核心。

做好数字推理,需要具备两个敏感性:数字敏感性和数列敏感性。何为数字敏感性呢?其实对于一个数,能够快速反应出该数体现的属性、及其特殊的拆分,比如26是整数、正数、偶数、合数,同时26=25+1=27-1=2×1……基于文职的考情,对于数字敏感性的考查主要体现在多次方数、质合数,咱们要掌握100以内的25个质数、20以内的合数,多次方要熟练掌握1~5的1~5次方、1~11的立方、1~21的平方。何为数列敏感性呢?其实是要求我们能够掌握几种基本数列,如

自然数列1,2,3,4,5,6……

奇数数列3,5,7,9,11,13……

偶数数列2,4,6,8,10,12……

质数数列2,3,5,7,11,13……

合数数列4,6,8,9,10,12,15……

平方数列4,9,16,25,36,49……

立方数列1,8,27,64,125,216……

等差数列2,6,10,14,18,22……

等比数列2,6,18,54,162,486……

和数列2,6,8,14,22,36,58……

积数列2,6,12,72,864,62208……

数字推理规律盘点

近几年数字推理考查的题量不多,且考点难度不是很大,考查形式有数列类和数字图表两种,主要考查的考点有和数列、差数列、多次方数列、数位组合数列等。下面我们重点盘点一下文职数字推理中的重点题型。

1.和数列

例1.1,8,9,17,26,()

【答案】C。

中公解析:第一项+第二项=第三项,17+26=(43)。

总结1:数列具有明显的局部加和关系(如1+8=9),考虑加和

例2.1,3,4,8,15,27,()

【答案】D。

中公解析:第一项+第二项+第三项=第四项,依此类推,应填入8+15+27=(50),故本题选D。

总结2:数列以小数字居多,基本单调,数字间变化幅度不大(2倍左右),考虑两项加和、三项加和为新数列。

例3.0,3,3,6,12,24,()

【答案】D。

中公解析:0+3=3,0+3+3=6,从第三项开始,每一项等于它前面的所有项之和。

总结3:数列从第三项开始后项都是前项的2倍,考虑全项和。


2.差数列

例1.2,5,8,11,14,17,()

【答案】B。

中公解析:原数列是公差为3的等差数列,应填入17+3=(20)。故本题选B。

例2.2,4,7,12,19,()

【中公解析】B。解析:

2471219(30)

作差

2357(11)质数列

总结1:数列基本单调,从大数字看变化幅度不大(2倍左右),作差寻找规律。

通过例2中可知,一个满足差数列的数列,可能需要通过1次作差得到规律,其实有时则需要2次或者3次作差,然后才能得到规律。

例3.3,5,-4,18,-44,()

【答案】A。

中公解析:(第一项-第二项)×2=第三项。[18-(-44)]×2=(124)。

总结2:数列没有典型的题型特征时,强行逐差寻找规律。

3.多次方数列

例1.1,4,16,49,121,()

【答案】A。

中公解析:数列各项依次为:1,2,4,7,11,容易得出底数作差是自然数列1,2,3,4,(5),所以下一项是(11+5)=(256),故选择A。

总结1:数列中有明显的多次方数字或者多次方附近的数字,考虑多次方数列。

例2.3.-1,64,27,343,()

【答案】D。

中公解析:数列各项改写为:-1、4、3、7,可以观察出底数构成和数列,则下一项为(3+7)=(1000),故选择D。

总结2:数列基本单调,从大数字看变化幅度陡增(大于6倍),考虑某项的多次方与前后项的关系。

例3.100,8,1,,()

【答案】A。

中公解析:数列各项依次写成:10,8,6,4,(),所以括号里应为2,故选择A。


总结3:局部出现(,1),且数列中有明显多次方附近的数字,考虑把(,1)改写成(,),再结合前后项求解。

4.数位组合数列

例1.2713,2215,1718,1223,730,()

【答案】B。

中公解析:将每项分成两部分,千位和百位看成一部分,27、22、17、12、7、(2)是公差为-5的等差数列;十位和个位看成一部分,13、15、18、23、30、(41),作差依次是质数列2、3、5、7、(11),答案为B。

总结1:将多位数分成几部分(分成1位数、2位数、3位数等),考虑各部分组成的新数列之间的规律。

例2.149,239,338,428,(),626

【答案】B。

中公解析:将每项分成两部分,千位和百位看成一部分,27、22、17、12、7、(2)是公差为-5的等差数列;十位和个位看成一部分,13、15、18、23、30、(41),作差依次是质数列2、3、5、7、(11),答案为B。


总结2:数列每项数字之间找运算关系;将数列各项的数字进行和差积倍的运算后找规律。

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